понеділок, 28 жовтня 2024 р.

Цитати знаменитих людей про книги і читання

 

 Щось давно ми вже не ділилися з  вами гарними цитатами про книги і читання 

 Для багатьох людей немає більш приємного заняття, ніж читання книжки . Чи належите до таких людей і ви? Якщо так, то сьогоднішня добірка цитат вам точно сподобається. Читайте, надихайтеся і приходьте до бібліотеки по книжки 
 

четвер, 24 жовтня 2024 р.

Закладки-мотиватори для читачів

 


 Книга нині переживає складний період. Під гаслами «Друге дихання старих книг» сучасні дизайнери пропонують, приміром, пробурювати старі книги свердлами, нанизувати їх на стрижень торшера і створювати таким чином нову оригінальну конструкцію для лампи. Також у моду входять предмети інтер’єру з подертих на сторінки, склеєних одна з одною, вимазаних гіпсом і фарбою книг. Ще з книжкових сторінок, за пропозицією стилістів, можна вирізати малюнки за трафаретом, а видертими з книги сторінками перетворювати скляну пляшку на оригінальну вазу, склеївши їх навколо бутлі у формі зірки або зігнувши півколом, посередині протягнувши дріт.

Таке цинічне руйнування ціннісних рядів дуже небезпечно для сучасних дітей, у яких ще тільки формується поняття норми.

Тому пропоную дарувати учням за цікаві відповіді на уроках закладки для книг на тему «Прав читача», які лаконічно проголосив сучасний французький письменник Д. Пеннак у своєму творі «Як роман». Так ненав’язливо виховується потреба в акуратному, бережливому ставленні до друкованих творів.

 

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Читати ми не перестанемо!

вівторок, 1 жовтня 2024 р.

Місячник шкільних бібліотек: "ЧИТАЮЧА ШКІЛЬНА РОДИНА – стратегічне завдання бібліотеки"

 З 1 по 31 жовтня 2024 року в Україні проводиться Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек під гаслом: «Читаюча шкільна родина – стратегічне завдання бібліотеки».


«Велика-бо користь від навчання книжного. Бо той, хто часто читає книги, той веде бесіду з Богом і наймудрішими мужами», – читаємо в «Повісті минулих літ».




Читання пронизує всі аспекти людського життя та є підґрунтям освітньої, пізнавальної, інформаційної й професійної діяльності. Стрімке зростання обсягу інформації, яку потрібно засвоїти, потребує підвищення темпу читання, якості та швидкості розуміння прочитаного й ухвалення рішень. Читання стає основою освіти і провідним умінням для самоосвіти упродовж усього життя. Існує думка, що підростаюче покоління втрачає інтерес до читання. Різні країни світу застосовують свої підходи до розв’язання цієї проблеми, але всі вони мають на меті одне – зробити читання привабливим для сучасної людини, показати його важливість для розвитку як окремої особистості, так і всього суспільства. Для формування звички та потреби в читанні як обов’язкового компонента життєвої стратегії громадян, поліпшення читацької грамотності й сприяння розвитку людського потенціалу в березні 2023 року Кабінет Міністрів України схвалив Стратегію розвитку читання на період до 2032 року «Читання як життєва стратегія» та операційний план її реалізації на 2023–2025 роки. Фундаментом розвитку національної політики з підтримки читання є бібліотеки, зокрема шкільні. Пріоритетами в роботі шкільної бібліотеки є розвиток особистості, здатної самостійно і вільно мислити й діяти в умовах інформаційного суспільства; формування сучасного світогляду дітей; розвиток навичок самостійного пізнання, самоосвіти й самореалізації особистості; виховання покоління, здатного ефективно працювати й навчатися упродовж життя. Шкільна бібліотека є консолідуючим центром закладу освіти, навколо якого об’єднуються діти, вчителі й батьки, зацікавлені в активізації дитячого читання й поліпшенні його якості. Забезпечуючи вільний доступ до інформаційних і культурних джерел, шкільні бібліотекарі сприяють гуманізації суспільства та збільшують можливості самореалізації особистості. Вони переконані, що інвестиції, вкладені в дитинство, обов’язково повернуться суспільству сторицею. Цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек сприятиме зростанню престижності читання як культурної цінності, використанню потужного виховного потенціалу української літератури, застосуванню сучасних підходів до формування навичок читання, обміну досвідом між бібліотекарями, залученню нових користувачів до бібліотек