Школярі з особливими освітніми потребами

 

Міністерством освти і науки надано грифи підручникам для осіб з особливими освітніми потребами

Відповідний наказ підписаний т.в.о.міністра освіти і науки Михайло Вінницьким.

Загалом грифи «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» отримали 34 підручника.

Грифи надані за поданням Інституту модернізації змісту освіти.

Надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» підручникам для осіб з особливими освітніми потребами

Наказ МОН від 29.03.2024 № 422 “Про надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” підручникам для осіб з особливими освітніми потребами”

Перелік підручників

для осіб з особливими освітніми потребами, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»

1. «Інформатика» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 7 клас (авт. Тороп К. С., Трокай Т. М.).

2. «Фізика і хімія в побуті» підручник для осіб з особливими освітніми потребам (F70) 7 клас (авт. Тороп К. С., Глухова С. В.).

3. «Природознавство» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 9 клас (авт. Тороп К. С., Глухова С. В., Біневич І. В.).

4. Підручник «Здоров'я, безпека та добробут» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 7 клас (авт. Тороп К. С., Бондаренко О. Ю., Шпилєва Ю. І.).

5. «Математика» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 9 клас (авт. Біневич І. В., Прохоренко Л. І., Тороп К. С., Глухова С. В.).

6. «Українська мова» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 5 клас (авт. Анохіна О. А., Ляшенко В. В., Тороп К. С.).

7. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (Н91) 1 клас (авт. Горлачов О. С., Горенкова С. Б., Москаленко Т. І.).

8. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (Н 90) 1 клас (авт. Горлачов О. С., Горенкова С. Б., Москаленко Т. І).

9. «Літературне читання» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 2 клас (авт. Кравець Н. П., Маркусь І. С.).

10. «Літературне читання» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н 90) 2 клас (авт. Луцько К. В., Круглик О. П.).

11. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 1 клас (у 2-х частинах) (авт. Трикоз С. В., Блеч Г. О.).

12. «Англійська мова» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н 90) 2 клас (авт. Круглик О. П.).

13. «Англійська мова» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н 91) 2 клас (з аудіосупроводом) (авт. Круглик О. П.).

14. «Пізнаємо природу» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 5 клас (авт. Тороп К. С., Глухова С. В., Ляшенко В. В.).

15. «Інформатика» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 5 клас (авт. Трокай Т. М., Тороп К. С., Ляшенко В. В.).

16. «Фізика і хімія в побуті» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 9 клас (авт. Тороп К. С., Глухова С. В., Біневич І. В.).

17. «Математика» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 8 клас (авт. Біневич І. В., Тороп К. С., Анохіна О. А.).

18. «Здоров'я, безпека та добробут» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 6 клас (авт. Бондаренко О. Ю., Тороп К. С., Шпилєва Ю. І., Василенко Б. В.).

19. «Українська література» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 7 клас (авт. Кравець Н. П., Маркусь І. С.).

20. «Фізика і хімія в побуті» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 10 клас (авт. Глухова С. В., Тороп К. С., Біневич І. В., Анохіна О. А.).

21. «Літературне читання» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н 91) 2 клас (авт. Литвинова В. В., Піканова Н. В.).

22. «Математика» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 7 клас (авт. Тороп К. С., Біневич І. В.).

23. «Українська мова» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 9 клас (авт. Кравець Н. П.).

24. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 2 клас (у 2-х частинах) (авт. Трикоз С. В., Блеч Г. О.).

25. «Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 5 клас (авт. Косенко Ю. М.).

26. «Історії України» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 7 клас (авт. Косенко Ю. М.).

27. «Вступ до історії України та громадянської освіти» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 6 клас (авт. Косенко Ю. М.).

28. «Математика» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 10 клас (авт. Хабалюк В. В., Томенчук Л. С.).

29. «Пізнаємо природу» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 6 клас (авт. Тороп К. С., Глухова С. В., Ляшенко В. В.).

30. «Літературне читання» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91) 2 клас (авт. Круглик О. П.).

31. «Здоров'я, безпека та добробут» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 5 клас (авт. Бондаренко О. Ю., Тороп К. С., Шпилєва Ю. І., Василенко Б. В.).

32. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (Н 90) 2 клас (авт. Горлачов О. С., Горенкова С. Б., Москаленко Т. І.).

33. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для осіб з особливими освітніми потребами (Н91) 2 клас (авт. Горлачов О. С., Горенкова С. Б., Москаленко Т. I.).

34. «Рельєфне малювання» підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н 54) 2 клас (у 6 частинах) (авт. Довгопола К. С., Набоченко О. О.).

Літературний_календар

 

1 квітня(1809 р) - 215 років тому народився Микола Гоголь - видатний український письменник, класик російської літератури, бо не лише мова, якою писав, визначає його як творчу особистість, а насамперед той матеріал, з якого складається ця творчість (1809-1852).

Витоки його творчості - в українській культурі. Його читають у всьому світі. Його твори перекладені на десятки мов і є гордістю нашої літератури.

Творчість Гоголя російською мовою стала джерелом знань для решти світу про Україну.

Він народився у Великих Сорочинцях на Полтавщині третьою дитиною з 12 дітей.

Микола Гоголь прославив Україну. Він став першим українським письменником, визнаним авторитетом і класиком російської літератури, що подарував світу такі безсмертні твори, як "Вечори на хуторі біля Диканьки", "Мертві душі", "Ревізор", "Ніс", "Тарас Бульба", які перевидаються в багатьох країнах світу, за ними знімають кінофільми і ставлять вистави в десятках країн світу і донині.

Хоча Гоголь був українцем, у час, коли Україна була часткою російської імперії, а російську мову було прийнято як мову "освіченого" літературного спілкування, він мусив писати російською, щоб мати успіх у літературі.

Довкола життя і творчості Гоголя і донині народжуються найрізноманітніші версії. Його життя оповите таємницями, парадоксами, суперечностями.

Ніхто до і після Миколи Гоголя так широко, переконливо, яскраво та захоплююче не відображав російською мовою українське життя. Про Україну дізналися сотні мільйонів читачів по всьому світу. Він змусив полюбити наш народ, мову, звичаї, традиції... Письменником захоплювалися Жорж Сіменон, Альберто Моравіа, Ібрагім Хільмі... Його твори перекладені майже на всі мови планети.

Година Землі

 

 

Година Землі – міжнародна подія, що проводиться за традицією навесні. Згідно з традицією, в останній суботній день місяця з 20:30 до 21:30, з урахуванням місцевого часу, добровільні учасники акції відключають світло та електротехнічні прилади на знак підтримки розумного ставлення до природи, її ресурсів.

Ідея акції з відключення електрики з’явилася у відділі фонду захисту дикої природи (WWF Australia). Ініціатори виступили у 2004 році з пропозицією звернути увагу австралійців до негативних кліматичних змін. Розроблена концепція отримала назву «Велике клацання».

У першій акції, проведеній 2005 р., брали участь понад два мільйони жителів Сіднея, 2100 організацій. На наступний рік назву змінили, щоб перенести акцент із простого відключення світла на глобальні проблеми планети. Година Землі отримала міжнародний статус, у 2008 році до проведення акції приєдналися 35 держав світу, понад чотириста міст, понад сто мільйонів людей. Екологічну ініціативу підтримали жителі різних країн, оскільки кліматичні зміни торкнулися всіх народів.

Дослідники встановили, що в результаті акції інтерес жителів планети до питань екології зріс на чотири відсотки.

Географія проведення Години Землі щороку розширювалася. Сьогодні масова акція на планеті об’єднує понад два мільярди людей із 180 країн. Якщо кожна людина подивиться відеозвернення «Якби Земля уміла говорить…» за посиланням, то кількість учасників цієї акції набагато зросте.

https://youtube.com/watch?v=7hkcK7gCCJk&feature=share

Піклуймося про нашу планету!

До вашої уваги добірка книжок, щоб знати все про Землю

Міністерство освіти оголосило конкурс підручників з окремих предметів для 7 та 11 класів

 

Протягом визначених термінів автори підручників мають подати комплекти конкурсних матеріалів до Інституту модернізації змісту освіти.

Після цього має бути організоване ознайомлення педагогів з поданими матеріалами та обговорення підручників, поданих на конкурс.

Також буде організоване проведення онлайн - презентацій авторських концепцій підручників, у яких візьмуть участь автори книг.

Після цього школи здійснять вибір підручників та посібників і передадуть результати вибору в електронній формі до органів управління освітою.

Перелік

навчальних предметів (інтегрованих курсів) та назв підручників, з яких проводиться конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у 2024 році з окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) (7 та 11 класи)

✔ «Кримськотатарська мова та література» підручник інтегрованого курсу для 7 класу з навчанням кримськотатарською мовою закладів загальної середньої освіти (до 2-х частин)

✔ «Природничі науки» підручник інтегрованого курсу для 7 класу закладів загальної середньої освіти (до 2-х частин)

✔ «Історія України (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти

✔  «Історія України (профільний рівень)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти

✔ «Всесвітня історія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти

✔ «Всесвітня історія (профільний рівень)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти

 

Наказ МОН України від 22.03.2024 № 381 «Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у 2024 році з окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) (7 та 11 класи)»

Всеукраїнський тиждень дитячого читання-2024 розпочався

 

Книжкове ППО – Потужне Переможне Озброєння. Саме так називається програма весняних читань, яка триватиме з 22 по 31 березня.

Книжкове ППО (Потужне Переможне Озброєння)

Топ-книги, які обирають українські читачі

Всеукраїнський Тиждень дитячого читання спільно з дитячими бібліотеками України

Книга може бути зброєю! Та ще й якою потужною!

Книга може бути захистом! Від невігластва, байдужості, самотності, тривожності.

Книга надихає! На гарні вчинки, добрі справи.

Книга навчає! Навіть не будемо перелічувати, чому навчає книга, бо майже всі науки можна опанувати із книгою.

Книга виховує! Людяність, повагу, милосердя, мужність і відданість, любов до ближнього, а ще – до рідного краю, Батьківщини, рідного слова. Але, насамперед, хороша художня книга вчить бути ЛЮДИНОЮ.

Той, хто читає книги, обов’язково стане гідною Людиною! Розумною, сердечною, освіченою. Це аксіома, про яку наче й не варто згадувати.

Та ми все ж вирішили нагадати про це у Всеукраїнський Тиждень дитячого читання-2024 «Книжкове ППО».

Пропонуємо цього тижня бібліотекарям і читачам презентувати свою книгу, яка минулого року стала справжньою зброєю і потужним захистом, книгу, яка допомогла вистояти у найскладніших обставинах, яка підтримує і надихає.

ОНЛАЙН-версія програми для усіх охочих

Запрошуємо дитячі бібліотеки України та читачів до створення книжкового синопсису «У кадрі – КНИГА!». Це короткий і яскравий виклад сюжету книги, яка набула особливого сенсу для вас і ваших читачів.

Роботи можуть бути у двох форматах:

1. ТЕКСТОВИЙ ОПИС із додаванням художнього (постановочного) ФОТО із книгою.

2. ВІДЕО. Тривалість не більше 3 хвилин (бліцінтерв’ю з автором або ж відгук читачів, рекомендація бібліотекаря та ін.). У заголовку відео обов’язково вкажіть автора та назву книги, а також, що для вас особисто значила ця книга. Наприклад: книга, яка заспокоює, надихає, підбадьорює та ін.

Свої роботи надсилайте до 20 березня на адресу: socio-cultural@ukr.net. Якщо відеофайл завеликий, завантажуйте відео на файлообмінник та надішліть посилання.

Книжкові реклами-синопсиси будуть опубліковані на сторінках НБУ для дітей у соцмережах упродовж 22 березня – 1 квітня.

Завершиться Всеукраїнський тиждень дитячого читання 2 квітня у Міжнародний день дитячої книги. Читачі й гості будуть запрошені на свято «Книжковий синопсис «У кадрі – КНИГА!». В цей день відбудеться вручення нагороди письменнику-переможцю Всеукраїнської літературної премії імені Всеволода Нестайка. Лауреатом премії у 2023 році стала Мія Марченко за добру світлу надзвичайно захопливу книжку «Майка Паливода обирає професію» (видавництво «Читаріум»).

Вебінар для шкільних бібліотекарів

 Відповідно до плану роботу КНЗ «Черкаський обласний

інститут післядипломної освіти педагогічних працівників ЧОР» 20.03.2023 о

10.00  відбувся вебінар для консультантів ЦПРПП, шкільних бібліотекарів

«Бібліотека — один із найголовніших осередків національно-патріотичного

виховання учнів» , в якому взяли участь шкільні бібліотекарі Максименко А. Б. та            Шкворець Т. О.

До уваги слухачів були запропоновані такі теми:

1. Підручник - один із інструментів здійснення патріотичного виховання у

початковій школі.

2. Реалізація національно-патріотичного виховання в шкільних

бібліотеках закладів освіти Жашківської міської ради.

3. Знайомство з проєктом “Національно-патріотичне виховання”, який

викладений на сайті шкільних бібліотекарів м. Черкаси.

4. Сучасний літературний процес Черкащини.

20 березня – Міжнародний день щастя: добірка корисних матеріалів для вчителів

 

 Міжнародний день щастя (International Day of Happiness) введено з метою визнати важливість щастя в житті кожної людини і підтримати ідею про те, що прагнення до щастя є загальним для всіх людей.

Історія Міжнародного дня щастя:

У 2012 році ООН своєю резолюцією №66/281 проголосила 20 березня Міжнародним днем щастя. На думку засновників Дня щастя, свято покликане показати, що щастя є однією з основних цілей людства.

Цікаво, що ініціатива установи Міжнародного дня щастя надійшла з невеликої гірської країни - Бутану. Вважається, що жителі Бутану є найщасливішими людьми в світі - чемпіонами за коефіцієнтом Валового Національного Щастя (Gross National Happiness Index).

Традиції Міжнародного дня щастя:

Що стосується традицій, то поки їх не так багато, адже Міжнародний день щастя - зовсім молоде свято. Як правило, в цей день проводять лекції та тренінги, учасники яких розповідають про значення щастя для людини і діляться ідеями з поліпшення побуту. Влаштовуються презентації книг, присвячених темі щастя. В освітніх установах розповідають про важливість позитивного ставлення до життя і оточуючих. А звичайні люди просто відправляють своїм друзям і близьким вітання з побажаннями всього найкращого.

Генеральна Асамблея ООН  встановила відзначення Міжнародного дня щастя з метою нагадати урядовим організаціям, що під час визначення показників добробуту нації важливо враховувати рівень щастя, бо виключно економічні показники не відображають реальності. Міжнародний день щастя має за мету звернути увагу людства до щастя та нагадати, що прагнення до щастя – визначальне і невід’ємне бажання кожної людини на планеті.

 

ЩО Ж МОЖЕ ЗРОБИТИ НАС ЩАСЛИВІШИМИ?

Вчені запевняють, що жовтий та зелений колір, аромат квітів, свіже повітря, мандрівки, позитивна музика, дарування подарунків, улюблене хобі та багато іншого. Задоволеність життям підвищує імунітет та покращує здоров’я в цілому.

Щасливого життя немає, є лише щасливі дні

Кажуть: “Щастя – це твій вибір!” Хай бажання бути щасливим здіснюється щодня, помічайте і будьте вдячні за все, що робить вас щасливими.

Щасливий, кому вдалося знайти щасливе життя, але щасливіший, хто вміє користуватися ним.

Шукаємо щастя по країнах, столiттях, а воно скрiзь i завжди з нами; як риба в водi, так i ми у ньому, i воно бiля нас шукає нас самих. Нема його нiде вiд того, що воно скрiзь. Воно схоже до сонячного сяйва — вiдхили лише вхiд у душу свою.

Григорій Сковорода

Мік Вікінг у своїй книзі «Маленька книга люке. Секрети найщасливіших людей світу» пропонує три недорогі способи зробити людей щасливішими

 

Міжнародний день щастя, що встановлений Ген. Асамблеєю ООН, з метою підтримки ідеї, що прагнення до щастя є невід’ємним бажанням кожної людини на планеті і як нагадування урядам, щоб при підрахунку добробуту нації вони враховували також такі фактори, як рівень щастя, оскільки лише економічні показники не дають об’єктивної картини.

Кажуть: “Щастя – це твій вибір!” Хай бажання бути щасливим здіснюється щодня, помічайте і будьте вдячні за все, що робить вас щасливими.

Щасливий, кому вдалося знайти щасливе життя, але щасливіший, хто вміє користуватися ним.

Шукаємо щастя по країнах, столiттях, а воно скрiзь i завжди з нами; як риба в водi, так i ми у ньому, i воно бiля нас шукає нас самих. Нема його нiде вiд того, що воно скрiзь. Воно схоже до сонячного сяйва — вiдхили лише вхiд у душу свою.

Григорій Сковорода

Мік Вікінг у своїй книзі «Маленька книга люке. Секрети найщасливіших людей світу» пропонує три недорогі способи зробити людей щасливішими.

ТРИ НЕДОРОГІ СПОСОБИ, ЯКІ МОЖУТЬ ЗРОБИТИ ЛЮДЕЙ ЩАСЛИВІШИМИ

1. Читання. Читання є абсолютно безкоштовним. Для мене складовою частиною ідеального літнього дня є книга і ковдра в затінку дерева. І оскільки ви зараз це читаєте, то, швидше за все, вже із цим погодилися. Бібліотекотерапія — мистецтвовикористання книг для допомоги людям у вирішенні проблем, які ставить перед ними життя, відома вже декілька десятиліть, і кажуть, що що віра у цілющу силу книжок сягає ще часів стародавніх Єгипту та Греції, де написи над публічними бібліотеками говорили, що людина заходитьу місце, яке зцілює душу. Отже, читання —безкоштовна терапія.
2. Створення папки усмішок. Раз на тиждень записуйте 3-5 речей, за які ви вдячні. Щось на кшталт «Моя родина і друзі здорові» або «Кава і Rolling Stones», але намагайтеся також відзначати їхній позитивний вплив на ваше життя.
3. Створення товариства безкоштовних розваг. У більшості з нас соціальне життя побудоване навколо відвідування барів і ресторанів. Якщо з грошима стає сутужно, ви ризикуєте потрапити в ізоляцію. Щоб цього уникнути, ви можете організувати товариство безкоштовних розваг, де кожен учасник по черзі планує недорогу розвагу і всі зустрічаються, аби провести разом час (спільні перегляди змагань, фільмів, з їжею у складчину, походи в музеї, настільні ігри тощо). Вам доведеться все вигадувати самотужки, але головна ідея — усунути надмірну вартість і владу грошей, коли мова заходить про щастя              

4. ДОБІРКА КНИГ ПРО ЩАСТЯ:

   • «Спотикаючись об щастя» Деніел Гілберт
   • «Велике диво. Творчість без страху» Елізабет Гілберт
   • «Доброта. Маленька книга великих відкриттів» Джеймі Терстон
   • «Книга радості. Як бути щасливим у мінливому світі» Його Святість Далай-лама XIV, Десмонд Туту, Дуглас Абрамс
   • «Щастя і інші незначні речі абсолютної важливості» Хаїм Шапіра
   • «Формула Щастя. Нічого+дещо=все»  Ніл Пасріч
   • «Маленька книга хюґе» Мік Вікінг
   • «Маленька книга люке. Секрети найщасливіших людей світу» Мік Вікінг
   • «Щастя» Фредерік Ленуар
   • «Керуй гормонами щастя. Як позбутися від негативних емоцій за 6 тижнів»  Лоретта Граціано Бройнінг
   • «Coorie. Шотландське мистецтво щастя» Габріелла Беннет
   • «Joie de vivre. Секрети щастя по-французьки» Люк Мійяра, Домінік Барро
   • «Вічна ейфорія. Есе про примусове щастя» Паскаль Брюкнер
   • «Будда, мозок і нейрофізіологія щастя. Як змінити життя на краще. Практичний посібник» Йонг Міньгьюр Рінпоче
   • «Відповідь. Перевірена методика досягнення недосяжного» Аллан Піз, Барбара Піз
   • «Покидьок у вашій голові. Позбавтеся від пожирателя вашого щастя!» Ден Херріс
                     

ДОБІРКА КНИГ ПРО ЩАСТЯ:

• «Спотикаючись об щастя» Деніел Гілберт
• «Велике диво. Творчість без страху» Елізабет Гілберт
• «Доброта. Маленька книга великих відкриттів» Джеймі Терстон
• «Книга радості. Як бути щасливим у мінливому світі» Його Святість Далай-лама XIV, Десмонд Туту, Дуглас Абрамс
• «Щастя і інші незначні речі абсолютної важливості» Хаїм Шапіра
• «Формула Щастя. Нічого+дещо=все»  Ніл Пасріч
• «Маленька книга хюґе» Мік Вікінг
• «Маленька книга люке. Секрети найщасливіших людей світу» Мік Вікінг
• «Щастя» Фредерік Ленуар
• «Керуй гормонами щастя. Як позбутися від негативних емоцій за 6 тижнів»  Лоретта Граціано Бройнінг
• «Coorie. Шотландське мистецтво щастя» Габріелла Беннет
• «Joie de vivre. Секрети щастя по-французьки» Люк Мійяра, Домінік Барро
• «Вічна ейфорія. Есе про примусове щастя» Паскаль Брюкнер
• «Будда, мозок і нейрофізіологія щастя. Як змінити життя на краще. Практичний посібник» Йонг Міньгьюр Рінпоче
• «Відповідь. Перевірена методика досягнення недосяжного» Аллан Піз, Барбара Піз
• «Покидьок у вашій голові. Позбавтеся від пожирателя вашого щастя!» Ден Херріс

ДОБІРКА КНИГ ПРО ЩАСТЯ:

• «Спотикаючись об щастя» Деніел Гілберт
• «Велике диво. Творчість без страху» Елізабет Гілберт
• «Доброта. Маленька книга великих відкриттів» Джеймі Терстон
• «Книга радості. Як бути щасливим у мінливому світі» Його Святість Далай-лама XIV, Десмонд Туту, Дуглас Абрамс
• «Щастя і інші незначні речі абсолютної важливості» Хаїм Шапіра
• «Формула Щастя. Нічого+дещо=все»  Ніл Пасріч
• «Маленька книга хюґе» Мік Вікінг
• «Маленька книга люке. Секрети найщасливіших людей світу» Мік Вікінг
• «Щастя» Фредерік Ленуар
• «Керуй гормонами щастя. Як позбутися від негативних емоцій за 6 тижнів»  Лоретта Граціано Бройнінг
• «Coorie. Шотландське мистецтво щастя» Габріелла Беннет
• «Joie de vivre. Секрети щастя по-французьки» Люк Мійяра, Домінік Барро
• «Вічна ейфорія. Есе про примусове щастя» Паскаль Брюкнер
• «Будда, мозок і нейрофізіологія щастя. Як змінити життя на краще. Практичний посібник» Йонг Міньгьюр Рінпоче
• «Відповідь. Перевірена методика досягнення недосяжного» Аллан Піз, Барбара Піз
• «Покидьок у вашій голові. Позбавтеся від пожирателя вашого щастя!» Ден Херріс