середа, 20 квітня 2016 р.

Міжнародний день Землі


Зі святом, Земле!
«Нехай будуть лише мирні і радісні Дні Землі для нашого прекрасного космічного корабля - планети Земля, що летить і обертається посеред холодного космосу зі своїм настільки вразливим вантажем життя ...»
Генеральний секретар ООН У. Тан, 1971 р. 
                                                              
 Матінка-Земля. Цей вислів ми не рідко чуємо в нашому повсякденному житті і використовуємо його в нашому спілкуванні. Що воно означає і що ми в нього вкладаємо, - буквально зображено в самому формулюванні і формі подібної фрази. Земля - наша годувальниця, наш спільний дім, в якому створені Богом для нас абсолютно унікальні умови, що дозволяють нам не тільки виживати, але й насолоджуватися життям у всій її красі і різноманітності. Вона віддає нам себе цілком. Беззаперечно дарує свою любов. Не зважаючи навіть деколи на абсолютно блюзнірське ставлення з нашого боку. Як любляча мати живить, одягає і виховує своїх нетямущих дітей. Чим ми їй віддячуємо?
Вже здавна в різних країнах світу це питання набуло нагальну актуальність. Людство нарешті, звернувши увагу на свою позицію і роль в екосистемах нашої Землі, задумалося. Невже ми почали переростати чисто споживчий період свого власного розвитку? Надія є. З’явилися і прагнення.
Так, офіційно, починаючи з 2010-го року в наших календарях на міжнародному рівні з’явився знаковий День - Всесвітній день Матері-Землі, який відзначається 22-го квітня.                
  Дата  22 квітня була вибрана і офіційно затверджена в 1971 році ООН для Дня Землі саме тому, що на цей час випадає день весняного рівнодення, коли змінюється біологічний ритм планети, і вона переходить на новий виток свого розвитку, коли відбувається пробудження природи і її оновлення. У зверненні ООН говориться: «День Землі - це спеціальний час, який призначено, щоб привернути увагу всіх людей до усвідомлення планети Земля як їх спільного дому, відчути нашу всеземну спільність і взаємну залежність один від одного». 


Цікава  історія походження цього свята. Вона пов’язана з ім'ям Джона Мортона   – адміністратора штату Небраска, розташованого на півночі американського континенту, який наприкінці XIX сторіччя, переїхавши до цього штату, звернув увагу на факт, що поодинокі дерева пустельної території прерії штату вирубувалися для будівництва житлових будинків та їх опалення. Джон Мортон запропонував проведення дня, присвяченого благоустрою, із заохоченням призами тих, хто посадить найбільше дерев. Лише за один день було висаджено понад 1 млн. дерев. Після цього у 1882 року в штаті Небраска 22 квітня було проголошено офіційним святом – Днем Дерева.
       Саме ж свято, іменоване зараз Міжнародним днем Землі, в 1970 році придумав американський сенатор Гейлорд Нельсон. Спочатку свято відзначалося лише в США, але дуже швидко його популярність стала планетарною. Вперше  День Землі був відзначений у 1970 і з того часу проводиться щорічно 22 квітня. Це свято чистої Води, Землі  і Повітря. Свято, яке має на меті об’єднати людей планети щодо захисту навколишнього природного середовища, привернути увагу людей до проблем екології нашої планети. Цей день – нагадування про екологічні катастрофи, день, коли кожна людина має можливість замислитися над тим, що вона може зробити для вирішення екологічних проблем 
     Здоров’я і екологія нашої планети безпосередньо залежить від наявності на ній цих прекрасних творінь Божих. Не дивно, що в національних календарях багатьох країн світу присутні подібні свята. Приміром, добрі традиції лісопосадок були притаманні нам на просторах нашої рідної землі ще з дореволюційних часів. У новій незалежній Україні, починаючи з 1998-го року в третю суботу квітня відзначається національне свято «День довкілля», яке з’явилося саме завдяки систематичному проведенню в цей день акції «Дерево - Життя».  
У День Матері-Землі ми приєднуємося до цієї міжнародної ініціативи і закликаємо всіх підтримати загальнолюдські позитивні зусилля, які спрямовані на вирішення назрілих екологічних проблем. Що людина посіє - те й пожне. Не забудемо про це. 

   

    Той, хто володіє землею в більшому    розмірі, ніж потрібно йому
    для прогодування себе та своєї сім'ї, —     винуватець злиднів та лихо народу
Лев Миколайович Толстой 
                
Бідна земля, всі наші тіні падають на неї                                                
Станіслав Єжи Лец 
  



Наш світ – крихкий, а ми його не бережемо. Що ми залишимо нашим дітям? Безплідні поля, забруднені моря, вирубані ліси? Так давайте збережемо все це, щоб не тільки наші діти, а й онуки побачили всю красу нашого Світу, нашої Землі!

понеділок, 18 квітня 2016 р.

Підручнику - довге життя



"Учень повинен бути другом книги,
дбайливо зберігати багатство культури і цінувати її"
В. Сухомлинський



ЮНИЙ ДРУЖЕ!
       Твій підручник – добра, розумна книга. Найперший помічник і порадник. А чи задумувався ти, як його зроблено?
    …Стояв могутній віковий ліс. Прийшли люди, приїхали машини. Почали заготовляти ліс – пиляти, обробляти, вантажити та відправляти на фабрику. Там з дерева зробили папір. Хіміки в цей час виготовляли фарби. Для чого? Почекай…
    Твій підручник писали досвідчені вчені, вчителі, які багато знають і вміють. Вони просто й дохідливо розповідають про безліч цікавих, складних речей.
І от книга написана! Тепер вона потрапляє до видавництва. Там її готують до здачі в друкарню. Тим часом художник робить яскраві малюнки – ілюстрації. Коли й малюнки готові, майбутній підручник іде до друкарні, куди вже привезли папір, фарби, картон, нитки, клей…
   Складні машини, керовані робітниками, починають виготовляти саму книжку.
Як бачиш, твій підручник пройшов довгий шлях. До нього доклали рук, уміння, праці багато людей. Тож – бери, користуйся ним! Бережи його!

  • Обгорни книгу в папір – не бруднитиметься обкладинка.
  • Не читай книгу під час їди – можеш забруднити її.
  • Не клади в книгу олівців, ручок та інших товстих предметів – від цього рветься палітурка.
  • Не загинай ріжків на сторінках книги – ріжки відриваються і псується книга – зроби собі для книги закладку.
  • Не рви сторінок, не малюй і не пиши нічого в книзі, не роби в ній ніяких поміток.
  • Не перегинай книгу – від цього вириваються сторінки.
  • Перегортаючи прочитану сторінку, держи її за верхній край.
  • Не читай книгу на сонці.
Книжки бояться і бруду і вогкості, і сонячних променів - псується папір. Ще книжки бояться пилу і комах-точильників. Найбільше книжки люблять дбайливе ставлення. Дуже люблять чистоту. Класти книжки треба тільки на чисті столи і парти.

Холодний Яр чекає на тебе!

21-і вшанування Героїв Холодного Яру відбудуться 23-24 квітня у Черкасах та на Чигиринщині


"Дуріть себе, чужих людей,та не дуріть Бога,  Бо в день радості над вами розпадеться кара                                                                              І повіє огонь новий з Холодного Яру.
Т. Г. Шевченко 
 Почнуться святкування 23 квітня в Черкасах, де відбудеться відкриття пам’ятника героям різних епох та  вояцьке свято в Долині троянд, великий концерт патріотичної пісні, а після концерту смолоскипний марш на пам’ять про українських героїв.

    У неділю, 24 квітня, вшанування перенесуться до Холодного Яру. О 10.00 в центрі с. Мельники Чигиринського району розпочнеться меморіальний мітинг та відкриття меморіального знаку братам Чучупакам. Будуть вшановані могили Головного отамана Холодного Яру Василя Чучупака та козаків полку гайдамаків Холодного Яру на кладовищі с. Мельники, відкриття меморіального знаку на братській могилі в с. Мельниках, покладання квітів до меморіалу героям Холодного Яру на Кресельцях та на могилу сотника Івана Компанійця в Мотриному монастирі.
    На хуторі Буда будуть продовжені вшанування героїв та відбудеться відкриття пам'ятника воїнам-захисникам Донецького аеропорту (скульптор Микола Теліженко).

     О 13.30 на берегах Гайдамацького ставу вояки полку “Азов”, штурмової роти 93-ї ОДБ “Карпатська Січ”, ДУК “Правий сектор” та інших вояцьких формацій освятять зброю.               О 14.30 на хуторі Буда розпочнеться святковий концерт.
       Запршуємо кам'янську громаду відвідати та щиросердно вшанувати легендарних героїв рідного краю, адже гасло даного патріотичного заходу - "Прийди! Вшануй героїв!"

четвер, 14 квітня 2016 р.

Волонтерський девіз - не будь байдужим!

 


У часи найскладніших випробувань завжди проявляється справжня суть кожної людини. Українці демонструють сьогодні неймовірний патріотизм! І зараз, коли у школі проводиться Волонтерський тиждень, бібліотекар школи і волонтер Черкаського обласного благодійного фонду "Сила доброти" та Кам'янської волонтерської спілки "Барикада" Шкворець Т.О. перш за все хоче щиро і душевно подякувати всім людям Черкащини, Кам'янщини, учням та їх батькам і учителям рідної школи за підтримку, розуміння та допомогу у зборі найнеобхіднішого нашим воїнам-захисникам.
Адже сьогодні українці з величезною повагою та шаною ставляться до військових та добровольців. Кожен, хто зараз у зоні АТО - це герой і найбільший патріот, бо готовий віддати найцінніше - своє життя за нас усіх.
Небайдужі, патріотичні українці, які стали волонтерами, не опускаючи рук та працюючи за принципом "Все для фронту, все для перемоги" допомогають нашим воїнам-захисникам.
Бібліотекар і волонтер Шкворець Т.О. має п'ять грамот та подяк від різних волонтерських організацій, але вважає їх заслугами усіх тих, хто не є байдужими до благодійності і патріотичності.
Найбільшою нашою волонтерською гордістю і всього шкільного товариства є державний прапор із щирими підписами вдячності від воїнів із гарячих точок фронту, де служать наші земляки. Ця реліквія, до якої з трепетними і патріотичними почуттями ставиться кожний з нас і яку нам подарували воїни за зібрані продукти під час благодійної акції "Щедрі дари осені - воїнам-захисникам", яка проводилася з ініціативи Шкворець Т.О.
Саме зараз, під час волонтерського тижня разом із мамою нашого учня Майданюк Л. збираємо кошти для наших поранених воїнів-земляків із с.Ревівки.
Тож сьогодні кожен з нас у міру власних сил та можливостей повинен допомогати військовим, пораненим, сім'ям загиблих усвідомлюючи якою великою ціною та численними жертвами обходиться нам ця війна. Це і є виявом нашого патріотизму.

вівторок, 12 квітня 2016 р.

Список рекомендованої літератури для реалізації концепції національно-патріотичного виховання


1.Смоляр О. Патріотична особистість : упровадження інноваційних форм навчання й виховання / О. Смоляр // Відкритий урок .- 2014 .- № 12 .- С. 9-11

2.Дудар О. Патріотичне виховання засобами музейної педагогіки / О. Дудар // Заступник директора школи .- 2015 .- № 1 .- С. 32-38

3.Методичні рекомендації з організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді у 2014-2015 навчальному році : Наказ МОНУ від 27.10.2014 р.№ 1232 // Основи захисту Вітчизни .- 2015 .- № 1 .- С. 3-5

4.Петегирич О.М. Досвід роботи школи з реалізації концепції національно-патріотичного виховання / О.М. Петегирич // Виховна робота в школі .- 2015 .- № 2 .- С. 9-17

5.Методи патріотичного виховання // Школа .- 2015 .- № 3 .- С. 10-12

6.Назаров В., Черінько Л. Національно-патріотичне виховання в освітній системі / В. Назаров, Л. Черінько // Школа .- 2015 .- № 3 .- С. 22-25

7.Петегирич О. Система національно-патріотичного виховання / О. Петегирич // Відкритий урок .- 2015 .- № 4 .- С. 12-13

8.Патріотичне виховання задля мирного майбутнього : конференція асоційованих шкіл ЮНЕСКО м. Києва "Молодь обирає мирне майбутнє" // Директор школи .- 2015 .- № 7-8 .- С. 4-8

9. Волинець І. Патріотичне виховання засобами українознавства / І. Волинець // Світова література .- 2015 .- № 7-8 .- С. 63-70

10.Гмитрук Н. Організація патріотичного виховання учнів на засадах козацької педагогіки : практична рекомендація / Н. Гмитрук // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр .- 2015 .- № 4 .- С. 58-61

11.Петегирич О. Національно-патріотичне виховання молоді / О. Петегирич // Відкритий урок .- 2015 .- № 5 .- С. 5

12.Концепція національно-патріотичного виховання : затверджено на засіданні колегії Міністерства освіти і науки від 27 березня 2015 року // Виховна робота в школі .- 2015 .- № 5 .- С. 2-7

13.Зоря Ю.М. Сучасні підходи до створення патріотично спрямованого виховного середовища засобами інформаційно-комунікаційних технологій / Ю.М. Зоря // Основи захисту Вітчизни .- 2015 .- № 7 .- С. 8-10

15.Бондар Є.С. Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах / Є.С. Бондар // Педагогічна майстерня .- 2015 .- № 7 .- С. 2-4

16.Пентій О., Новосьолова І. Виховання патріотично налаштованої особистості школяра / О. Пентій, І. Новосьолова // Вихователь-методист .- 2015 .- № 8 .- С. 16-21

17.Рябуха А.П. Національно-патріотична робота в школі / А.П. Рябуха // Педагогічна майстерня .- 2015 .- № 9 .- С. 11-19

Героїзм холодноярців не вмре, не загине



  !2 квітня 2016 року виповнилась 96-та річниця від дня, коли славетний отаман Холодного Яру Василь Чучупак героїчно загинув, потрапивши у більшовицьку засідку у 1920 році на хуторі Креселець.

   Василь Степанович Чучупак (!894 - 1920 р.) - наш славетний земляк, військовий діяч часів УНР, Головний отаман Холодного Яру.
   Василь Чучупак користувався надзвичайним авторитетом серед населення на території Черкащини. Він із своїми побратимами найдовше протримав нашу територію вільною від окупації більшовиків. 
   Більше про події у Холодному Яру, ви, дорогі читачі, зможете дізнатися з документальної книги спогадів осавула 1-го куреня полку гайдамаків Холодного Яру Горліса-Горського "Холодний Яр" та з роману Василя Шкляра "Залишенець Чорний Ворон".
    
«Чорний ворон» написаний легкою мовою. Читач отримає задоволення і від пожвавленого сюжету і від любовних сцен, які зрідка вриваються у непрості батальні будні повстанців, і загалом від пригодницького дискурсу, сповненого інтриг і несподіванок, який Василь Шкляр активно експлуатує у своєму романі. Ця книга для всіх – для тих, хто любить і цікавиться історико-героїчним минулим України, і для тих, хто вперто не визнає деякі очевидні історичні факти – для ознайомлення, пам’яті, захоплення і визнання.
Книга розповідає про збройну боротьбу за Українську державу під жовто-блакитним пра-
пором УНР та чорним прапором Холодного Яру, на якому було написано: "Воля України –
 або смерть!"Події відбуваються на теренах сучасних Черкаської, Кіровоградської та Він-
ницької областей, у Києві, Полтаві й на території тодішньої Польщі.

понеділок, 11 квітня 2016 р.

10 книжок на англійській мові, які варто прочитати


 Читання книг на англійській мові – один з найефективніших способів вивчити мову. Та не просто вивчити, а відчути її. Правда, серйозні романи новачку прочитати нелегко – доводиться по десять раз за сторінку  пірнати у словник. Тому, починати  потрібно з простого, наприклад з казок та книг, які були написані для дітей і підлітків. В них немає складних слів та конструкцій, проте є проста і зрозуміла розмовна мова.


« Порахуй зірки. Лоіс Лоурі /
«Number the Stars» Lois Lowry

Друга Світова війна. Німецькі війська захопили Данію. Мирних громадян не зачіпають, але на кожному  розі можна побачити німецьких солдат. Маленькій дівчинці Анн - Марі треба допомогти врятувати найкращу подругу та її батьків – євреїв. Добра книжка про мужність, яку, до того ж, легко читати.

«Хроніки Нарнії» Клайв С. Льюіс /
«The Chronicles of Narnia» Clive Staples Lewis

Діти  опиняються в казковій країні з назвою Нарнія, де звірі здатні розмовляти, магія є звичною справою та добро бореться із злом. Але добру потрібна допомога, щоб перемогти.

«Вінні-Пух» Алан Мілн /
«Winnie-the-Pooh» A. A. Milne
 Цикл казок Алана  Александра  Мілна розповідає про веселі пригоди друзів Кролика, П’ятачка, Крістофера Робіна і, звичайно ж , відомого ведмедика  Вінні-Пуха, який більше за все на світі любить мед і складати вірші.

«Міст в Терабітію» Кэтрін Патерсон /
«Bridge to Terabithia» Katherine Paterson

Книга розповідає про справжню дружбу двох дітей. В життя звичайної дитини Джеса з бідної сім’ї раптово увірвалася незвичайна дівчинка Леслі. І разом вони стали правителями казкової країни.

«Мері Поппінс» Памела Треверс /
«Mary Poppins» Pamela Travers

Фантастична повість-казка про чудову няню і по-сумісництву чарівницю, яка з’являється у сім’ях, де  діти потребують уваги та турботи. Мері Поппінс знаходить спільну мову не тільки з дітьми: вона ще розуміє мову птахів, звірів і риб.

«Кораліна» Ніл Гейман /
«Coraline» Neil Gaiman

Маленька Кораліна разом з мамою і татом переїздить у старий будинок, який заселений доволі дивакуватими жителями. У віддаленому кутку кімнати вона знаходить великі замкнені двері, відчиняє їх і опиняється у квартирі, яка зовні нічим не відрізняється від її власної. Майже не відрізняється.

«Чорний Красень» Анна Сьюел /
«Black Beauty» Anna Sewell

Історія коня, яку він розповів сам. Чорним Красенем його назвали за прекрасну статність і смоляний колір . Це дитяча книжка, яка дорослим може здатися дуже простою за змістом, але вчити з її допомогою мову – одне задоволення.


« Чарівник з країни Оз» Френк Баум


Страшний  ураган відносить дівчинку Дороті у чарівну країну, де їй доведеться зустрітися з всемогутніми відьмами. Це перша книжка з великого циклу. Читати – не перечитати!


«Чудовисько на першому  поверсі» Діана Джонс /
 «The Ogre Downstairs» Diana Wynne Jones

Мама маленьких Каспера, Джонні та Гвенні вийшла заміж за грубого і злого Джека, який здається дітям чудовиськом. Але невдовзі Джек дарує їм набір для маленьких хіміків, і діти розуміють що можуть літати, зникати і творити чудеса.


« Північне сяйво» Філіп Пулман /
«Northern Lights» Philip Pullman

Інша назва книжки – «The Golden Compass». Вона трохи складніша за інші книжки з нашого списку: можливо прийдеться декілька разів зазирнути в словник. Це книга про пригоди сироти Ліри з Оксфорда, про велику дружбу і навіть про трагічне перше кохання.